21世紀最貴的是什么？
    
       看過小品的人，懂得行情的人，都會這樣告訴你，是人才。在全球經濟一體化的今天，人才，當之無愧的成為了一個國家發展的基石，培養人才，是國家興盛的重要任務。溫家寶總理指出：教育是國家發展的基石，教育公平是重要的社會公平，申論中談到，要堅持把教育放在優先發展的戰略地位，加快各級各類教育發展。普及和鞏固義務教育，加快發展職業教育，著力提高高等教育質量。
    
       黨的第十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，并把農村教育作為建設社會主義新農村的基礎性工程，把培養推進社會主義新農村建設的新型農民作為一項基本目標，使農村教育再次面臨難得的發展契機。

       作為醉心教育的民生企業家，孫甚林在企業發展的路上，從慈善教育、民辦大學和特色教育，再到全程教育地產，一直在把民生向教育靠攏，將教育做成了品牌。

       慈善教育，把公平還給教育

       2006年，黨的十六屆五中全會將建設農村教育提到了一個前所未有的重要位置，會議指出，農村教育的當務之急就是要牢固樹立和落實科學發展觀，采取積極有效的措施，解決存在的問題，調整辦學方向，努力培養新時期城鄉建設所需要的各級各類人才，發揮農村教育在建設社會主義新農村中的基礎性作用。

       教育的公平是重要的社會公平，農村教育難問題需要社會各界人士的幫助，給每個孩子一個公平的接受教育的機會，孫甚林對慈善教育情有獨鐘，這源自于他小時候未完成的讀書夢，孫甚林說：沒能在讀書的年齡接受正規系統的學校教育，仍是我今生的遺憾。所以，在我取得一點點成就后，自然就想到了要盡量幫助貧困學生完成學業，不要讓他們再有像我一樣的遺憾。
 
      “多年堅持做慈善事業，也的確給予了南方集團一些無形的財富，比如增加了員工的光榮感，增強了員工的歸屬感，無形中讓企業的凝聚力更強等等，這些都是做慈善給予我們的回報。我個人認為，任何善舉都是值得嘉獎的，不必太過計較出于何種目的、是否能獲得回報。”

       辦起大學，為了心中500年的夢想

       孫甚林說，實際上，真正使他下決心辦學的念頭是在16大前后形成的。2001年，他與川外達成了創辦南方翻譯學院的協議，就在緊鑼密鼓籌建運作時，孫甚林光榮當選為黨的16大代表。第二年11月，在北京與中央領導共議黨和國家未來的會議上，他聆聽了中央領導關于在本世紀前20年“全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實”的論述，感到責任重大，16大報告中關于讓“人民享有接受良好教育的機會”的章節，成為他時時銘刻在心的信條。

       回渝后，他加緊了南方翻譯學院的基礎建設，加大了投資力度，短短幾年，就投入資金7億多元，建成了擁有近1000畝土地的校園區，校舍建筑面積超過30萬平方米，其中建有師生公寓15萬平方米，教學行政用房15萬平方米；建成了1.7萬平方米，藏書130萬冊的大型圖書館；校內教學儀器總值已逾3000萬余元。

       南方翻譯學院是經教育部批準的全日制本科普通高等學校，是全國首批按新模式辦學的民辦本科獨立院校，今天 ，南方翻譯學院已經成為了全國知名的學校，厚德-博學-求是-致遠是南方翻譯學院師生共同秉承的美德。

       當有人問道孫甚林，他為什么要在房地產開發如日中天之際突然轉向教育？為什么地產業的龍頭老大不做，去建南方翻譯學院？他說：當今世界沒有一家企業歷史超過500年。可是卻有超過500年歷史的大學，雖然企業與大學不可等同，但這也是我辦學的一個最樸素的原因。大學與人類文明相伴，大學將與歷史永存。

       全程教育，開創房地產先河

       今天，大多數的重慶民營企業家們都用“渝商”來稱呼自己，對于他們來說“渝商”不只是一個標簽，也不是個口號，它是個需要用內涵來承載的信仰，如果用兩個字來概括這種信仰，那就是“民生”。

       從2008年年初開始，孫甚林進入了他的又一次創業，這次復合型創業由多種經營創業構成，教育、地產、農業全都齊頭并進，這次創業賦予了地產更為豐富的內涵，不僅僅是為做地產而做，而是從民生的角度，將教育這個每個家庭都關注的問題擺到了房地產開發中的重要位置，所以，南方集團提出了并創造了重慶第一家全程教育的概念，幼兒園、小學和中學同地產建設一同出發，引入新加坡博贊教育集團、渝北實驗小學、加拿大北京中加學校和川外南方翻譯學院等多家知名教育品牌，創建真正讓家長放心滿意的教育，大學、特色教育再到成人教育，地處玫瑰城的南方翻譯學院讓業主毗鄰大學盡享文化盛宴。

       孫甚林說：我寫了一句勉勵自己的話在本子上，“沒有夢想，就沒有理想，就沒有實現。”你一定要去想，先把夢想變成理想，在想辦法實現，如果你想都不去想，不去努力就沒辦法了。

       要財富更要責任

       孫甚林說，能夠做教育，讓他感到很開心，也希望可以有更多的企業和人加入教育行列，一個企業家要兼顧經濟效益與社會效益，個人可支配財富越多，要承擔的社會責任就越大。

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